NIECODZIENNE MALARSTWO - PROJEKT "KAŻDY INNY - WSZYSCY RÓWNI"

W nietypowy sposób dzieci z klasy IIIb i IIIc spróbowały tworzyć prace plastyczne. Wykorzystując farby, przyrządy malarskie, ale... Nie wykorzystując równocześnie przy tym dłoni. Zajęcia pokazały jak ważną rolę w codziennym funkcjonowaniu człowieka pełnią ręce i miały na celu zwiększenie świadomości na temat potrzeb oraz trudności, których doświadczają osoby z niepełnosprawnością ruchową. Trzecioklasiści wypowiedzieli w trakcie tej niecodziennej lekcji wiele mądrych wniosków. Od najmłodszych lat warto uwrażliwiać na potrzeby innych. Wspomnieć należy, że w każdy poniedziałek odbywają się ciche, piętnastominutowe przerwy - wspierające osoby w spectrum autyzmu oraz będące wyrazem solidarności z tymi, którzy nie mogą porozumiewać się za pomocą mowy bądź nie słyszą.